E-PORTAFOLIO DE ELDA OZUNA: 2015

EQUIPO 8 EXPLIQUE COMO LA SITUACION DE APRENDIZAJE ES CONGRUENTE CON EL ENFOQUE DE LA ASIGNATURA O CAMPO FORMATIVO.

R-

ENFOQUE ESPAÑOL

La situación de aprendizaje es congruente con el enfoque formativo porque el enfoque pretende desarrollar competencias comunicativas a partir del uso y estudio formal del lenguaje (comunicativo y funcional) porque se partió de los conocimientos previos de los niños y se buscó vincular con el proyecto de elaborar un cancionero ya que con los estudiantes se pretendió que adaptaran su lenguaje oral y escrito .Y esta manera transformo su borrador hasta lograr tenerlo con mayor parte de elementos para que el texto sea entendible .

También al trabajar la lengua oral acerca de un tema en específico, en este caso las canciones permitió a los estudiantes explorar y discutir sus ideas con los demás alumnos, así como también se ha concedido escuchar una diversidad lingüística.

Se promovió el respeto a escuchar las ideas de los otros, respetar turnos del habla y aprovechar la información que se dispone lograr el aprendizaje esperado.

ENFOQUE MATEMÁTICAS

El enfoque de las matemáticas está encaminado en que se brinden espacios a los alumnos donde apliquen sus conocimientos previos que adquirió en su contexto familiar y escolar, donde también valla restructurando sus conocimientos a través de la socialización de saberes, argumentación de respuestas, analice sus procedimientos y que poco a poco con el apoyo de maestros, compañeros, padres logre los aprendizajes esperados.

El trabajo de mis alumnos al resolver los problemas de multiplicación con numero decimal por un numero natural les permitió que analizaran, socializaran sus resultados, retroalimentaran sus conocimientos de lo que ya sabían. Ya que como docente di la libertad de que los alumnos utilizaran diferentes procedimientos y que aplicaran sus herramientas matemáticas y conocimientos previos .Al socializar los diferentes procedimientos y realizar las observaciones pertinentes permitió que mis alumnos adquieran conocimientos con significado y desarrollen habilidades que les permitan resolver problemas para seguir aprendiendo.

ELABORO: SARAI OVIEDO CARRILLO

OLGA FERNANDA FRANCO ANGELES

MARIA CONCEPCION AGUILERA ZAPATA